２月１日（水）の昼休みに、古新聞や雑誌、段ボール、アルミ缶などの資源物をリサイクル業者の方に引き取りに来てもらいました。 今回は、６月２２日と１０月２６日に次いで、今年度３回目となります。
１階の多目的ルームに、たくさんたまっていました。
今回も、児童会の整美委員会と環境委員会の子供たちがお手伝いをしてくれました。
子供たちのお陰で、すっかりきれいになりました。
整美委員会と環境委員会の児童の皆さん、ご苦労様でした。
また、ＤＳＰボランティアの皆様をはじめ、資源物を提供していただいた皆様、ご協力ありがとうございました。
資源物回収で得られた収益金と市からの報奨金は、図書室関係用品の購入に充てられます。
保護者の皆様も、授業参観やお子さんの送迎などで来校される際、古新聞や雑誌、段ボールなどを持って来ていただけると助かります。
搬入場所は、南校舎１階の多目的ルーム（保健室の隣）です。
ご協力よろしくお願いいたします。
クイズ（Ｎｏ.２４）の答えは、次のとおりです。
全部分かりましたか？
２月３日（金）に、来年度新入学児の一日入学が行われました。
平成２９年度の新入生は、現在のところ２５人（１クラス）の予定です。
まず、１年１組の教室に入り、出欠の確認やトイレの使い方の説明などを行いました。
続いて、栃木県警の交通安全教育車「マロニエ号」による交通安全教室に参加しました。 屋外教室もできますが、今回は教室で行いました。
最初に、紙芝居『ふしぎなカメレオン』を見せていただきました。
興味津々に見つめています。
「カメレオン君は、イチゴを見て赤くなりました。」
「バナナを見て黄色くなりました。」
「カメレオン君が見たものは、信号機です。」
「赤と青だけの信号機もありますよね。」
「そうです。カメレオン君は、横断歩道を見ていました。」
「横断歩道を渡り始めたら、青が点滅しました。どうしますか？」
「横断歩道は、どうやって渡りますか？」
「手を挙げて渡ります！」
「駐車場から、車が急に飛び出してくることもあるので、気を付けましょう。」
「とまと」を守りましょう！
「ありがとうございました。」 きちんとお礼ができました。
交通安全教室の後は、お絵かきをしました。
とっても、上手に描けてますね。
最後に、毛野南小のお兄さん・お姉さんたちからのプレゼンをもらいました。
何が入っているのかな？
１年生が折り紙を折り、２年生がお手紙を書き、３年生がバックを作りました。 優しいお兄さん・お姉さんたちが、皆さんが入学してくるのを待っていま～す。
お手紙を声に出して読んでいました。
お家の人が迎えに来るまで、ビデオを見ながら待ちました。
一方、新入生の保護者の皆さんは・・・。
アッセンブリホールで、入学前の心構えなどのお話を聞いていただきました。
主任児童委員さんや交通安全母の会の方々からも、お話をいただきました。
こちらは、ＰＴＡ活動についての説明です。
毛野南小ＰＴＡの組織図です。
続いて、市の家庭教育出前講座「親学習プログラム」として、ワークショップを行いました。
「はじめまして、どうぞよろしく」と題して、新入生の保護者の皆さんの交流の場をもちました。
保護者の皆さん同士がコミュニケーションをとれるようにするための仲間作りや学校とのよりよい関係の築き方、子どもの生活リズムの大切さなどについてお話をしていただきました。
続いて、ＰＴＡの役員さんやお迎え当番などを決めていただきました。
最後に、学用品を購入していただきました。
入学式は、４月１２日（水）です。 皆さんの入学を心待ちにしています。
今回も、２字熟語を完成させる問題です。
結構難しいものもあります。
２月３日は、節分です。 １年生と２年生とスマイルクラスの子供たちが豆まきをしました。
心の中にひそんでいるオニを追い出しましょう！
「朝寝坊オニ」や「ゲームやりすぎオニ」などが多かったようです。
自分が作った鬼の絵をめがけて、豆を投げつけました。
ひととおり豆をまいたところで、赤鬼が登場しました。
子供たちの総攻撃にあい、すぐにやっつけられました。
スマイルクラスでも、豆まきをしました。
みんなで一緒に鬼をめがけて「鬼は外！」
そこに、不審者風の鬼が登場しました。
なかなか怖がってくれませんでした。
続いて、２年生。
２年生は、外に出て豆まきをしました。 若鬼さんが身に付けているカードには、子供たちの心の中にあるオニが書いてあります。
赤鬼、若鬼めがけて「鬼は外！」
子供たちは、容赦なしに、豆を思い切りぶつけてきます。
たまらず、赤鬼が、若鬼の後ろに隠れてしまいました。
最後は、若鬼だけに豆を当てるように頼みました。
心の中にひそんでいる悪いオニを退治できたかな？
２月１日（水）に、１年生から５年生が標準学力検査を実施しました。
教科は、国語と算数の２教科です。
初めて学力検査に臨む１年生。
こちらは２年生。
こちらは３年生。
こちらは４年生。
こちらは５年生。
６年生も学力調査型のテストを実施しました。
子供たちは、緊張しながらも、問題をしっかりと読みながら、答えていました。
さらに、２月２日（木）には、２年生が知能検査を、４年生が知能検査と学習適応検査を実施しました。
なお、検査結果は今年度中に保護者の方にお知らせします。
１月３１日（火）の朝、３年生が今年度最後の音読発表をしました。
斎藤隆介 作、滝平次郎 絵 の絵本「モチモチの木」をアレンジして、群読しました。
３年生の国語の教科書に出てきます。
図書室にも、斎藤隆介 作 の絵本が何冊か置いてあります。
「まったく、豆太ほど臆病なやつはない。」
「もう、五つにもなったのに、夜中に一人で雪隠(せっちん)にも行けないのか！」
豆太 「だって、こわいんだもん。 だって、モチモチの木が立っているんだもん。」
じさま 「おうおう、豆太。 しょんべんか？」
「バサバサ、ザワザワ」
「臆病豆太。 弱虫豆太。」
「しょんべんも一人でできんのか。」
「何がそんなに怖いのか。 じさまと暮らす山の中。」
「ぐっすり眠る真夜中に、じさまを起こしてばかり。」
豆太 「夕べはよくもおどしたな。 お前なんか怖くないぞ。 やい、木！ 実、落とせ！」
豆太 「じさまは、モチモチの木が怖くないの？」
じさま 「ああ、怖くないよ。」
じさま 「起きて見てみろ、そりゃあ、きれいだ。」
豆太 「おとうも見たことがあるの？」
じさま 「ほら、あの星を見てごらん。 あの木のてっぺんに見える小さな星。 あれがお前のとうさんの星なんじゃ。」
じさま（お腹をかかえながら） 「うーん。うーん。」
豆太 「じさまー！ お医者様を呼ばなくちゃ！」
うーん。 うーん。
うーん。 うーん。
豆太 「じさまが、じさまが、たいへんだ！
ふもとの村へ。 ねまきのまんま。 はだしのまんま。 豆太は走る。
医者様 「安心せえ。 もう大丈夫じゃよ。」
豆太 「医者様、頼んだよ！」
モチモチの木に、ポッ、ポッと、ゆっくり、灯がついていきました。
豆太 「あっ！ ついてる！ モチモチの木に灯がついている！」
こちらは、実際の絵本です。 モチモチの木に灯がついた様子を表現しました。
豆太 「じさま、もう大丈夫なの？」
じさま 「ああ、おまえのおかげでな。」
豆太 「おらもきのう、モチモチの木の灯を見たぞ！」
じさま 「そうだろう。 真夜中に本当にえらかったな。」
豆太 「おら、しょんべんだって、もうひとりでいけるぞ！」
（モチモチの木が） バサバサ。 バサバサ。
豆太 「うわー！ おら、やっぱりまだこわいよー。」
保護者の皆さん、お越しいただきありがとうございました。
３年生の発表をウットリと聞いていらっしゃいました。
トリあえず終わって、ほっとしています。
今年度の音読発表のトリを飾った３年生。 トリ年だけに、君たちにとって、ケッコーいい年になりますよ！ 勉強も、チキンと頑張ってくださいね。
毛野南小学校の３つの『目指す児童像』、①「楽しく学びよく考える子（知育）」、②「思いやりのある子（徳育）」、③「たくましい子（体育）」ごとに、子供たちの活動の様子を紹介します。 今年度９月の様子です。
